С 6 по 10 июня в регионах России прошёл Пушкинский диктант.
И мы сохраним тебя, русская речь... Эти строки Анна Ахматова написала в один из самых страшных исторических моментов, пережитых нашей Родиной. Они о том, что не так страшно остаться без имущества, без крова, даже без жизни, как непоправимо больно утратить свой родной язык.
Праздник в честь русского языка мы отмечаем 6 июня, в день рождения нашего великого поэта – Александра Сергеевича Пушкина, который по праву считается одним из родоначальников современного русского литературного языка. Влияние его на формирование русской души несоизмеримо.
Об этом нам рассказывали перед началом серьёзного, но интересного испытания, когда взрослые и дети, люди разных поколений, профессий и интересов, пришли в Ненецкий региональный центр развития образования на международную образовательно-просветительскую акцию «Пушкинский диктант».
– В Год единства народов России этот праздник приобретает особую значимость, – говорит куратор мероприятия в нашем регионе Ольга Бороненко. – Несмотря на то, что родные языки и диалекты бережно хранят в каждом уголке страны, представители нации говорят и пишут на одном языке, понятном всем россиянам.
Это мероприятие проводится уже с 2015 года, но многие из участников пришли впервые. И, конечно, понадеялись на то, что это будет именно диктант: нам диктуют, мы пишем, потом проверяют ошибки – и все молодцы. Но не тут-то было!
Собственно, проверке знаний грамматики и пунктуации было посвящено только одно задание. А все остальные вопросы охватывали круг информации как о творчестве поэта, так и об историческом периоде России XVIII–XIX веков, и даже о личной жизни Александра Сергеевича.
Но это у тех, кто писал диктант в категории «Взрослые и студенты». А среди нас были и совсем ещё юные любители пушкинского слова – у них задания были другие.
– Цель нашей акции, которую каждый год проводит Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей литературы и русского языка», не в том, чтобы поставить участникам оценку, тут не идёт речь о борьбе за победу, – рассказала Ольга Бороненко. – Мы, учителя русского языка и литературы, стремимся к тому, чтобы все люди больше читали, развивали свою языковую культуру. Хочется, чтобы и вы заинтересовались судьбой и биографией Пушкина и ещё раз нашли время погрузиться в его произведения.
Ежегодно меняется основная тема диктанта. В этом году она звучала так: «А.С. Пушкин и Москва» (культурно-историческая память, пушкинские места, исторические личности, современники поэта, деятели культуры, сцены московского быта в творчестве А. С. Пушкина).
Честно признаться, автор этих строк узнал об этом уже после того, как миссия блеснуть знаниями была окончательно провалена.
Практически с первой же страницы бланка ответов на меня строго взирали русские самодержцы и другие исторические личности. Надо было сопоставить их портреты со строками, именно им посвящённым. С вещим Олегом получилось быстро: ну о ком ещё могли быть такие строки:
Из темного леса навстречу ему
Идёт вдохновенный кудесник,
Покорный Перуну старик одному,
Заветов грядущего вестник,
В мольбах и гаданьях проведший весь век.
…А дальше интуиция закончилась. Что из посвящений относилось к Аракчееву, а что к другим участникам исторических событий, оставалось только угадывать.
Кстати, эмоции от участия в диктанте совпали у многих.
– А как вам вопрос с оружием? – спрашивает педагог Надежда Соколова – участница диктанта.
Вопрос и правда непростой. Дело даже не в том, что надо было знать, что такое мушкет, праща, секира и прочие древние орудия, главное – указать, в каких произведениях они
упоминались.
Уверены в себе и спокойны были только дети. Выходя из здания, я спрашиваю у светловолосых знатоков:
– Понравилось?
– Да, интересно.
– И что, всё написали?
– Ага.
Мы, взрослые, переглянулись и решили обязательно вернуться через год на эту гостеприимную площадку во всеоружии. А значит, цель, которую преследовали организаторы акции, в этом году была полностью достигнута!
Это интересно
ϖ Считается, что стихи Пушкина могут положительно влиять на психологическое состояние человека. Доказано, что поэзия способна улучшать самочувствие, «говорить» с подсознанием, избавлять от напряжения и эмоциональных проблем.
ϖ Стихи Пушкина могут стать инструментом для работы с обидой, страхом, чувством вины, утратой. Например, стихотворение «Парус» отражает тему одиночества и внутренней борьбы, стихи о природе и любви могут помогать при депрессии, эпиграммы – при унынии, «Зимний вечер» и «Вновь я посетил» – при страхе.
ϖ «Если жизнь тебя обманет, не печалься, не сердись...» В этом произведении поэт предлагает относиться к проблемам как к временному явлению. Стихотворение напоминает, что сердце живёт в будущем, а настоящее, каким бы унылым оно ни было, – лишь мгновение.
