Вы здесь

Гадание на «Ромашке»

К середине мая, то есть до очередной сессии, окружным парламентариям совместно с администрацией региона необходимо проработать все тонкости реорганизации ряда образовательных учреждений.

Дискуссия о реорганизации окружных школ и детских садов состоялась на заседании постоянной комиссии по социальной политике, которая проходила 12 апреля. Среди приглашенных – руководители образовательных учреждений, уполномоченный по правам ребенка в НАО Римма Галушина, новый вице-губернатор по социальным вопросам Надежда Дедяева.

Сохранить персонал

Первый вопрос повестки дня – проект «Инклюзивный детский сад», для реализации которого предлагается реорганизовать два городских детских сада «Ромашка» и «Родничок», создав на их базе одно учреждение.

– Среди его задач – обеспечение доступности дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, а также введение системы комплексного психолого-педагогического сопровождения, адаптации, развития и социализации, – сообщила заведующая детсадом «Ромашка» Ольга Стасева. – Работа с «особыми» детьми на базе нашего детсада проводится с 1996 года, организованы специальные группы, работают высококвалифицированные специалисты, есть опыт тьюторского сопровождения. В прошлом году наша деятельность была отмечена в конкурсе инновационных проектов «Свой среди своих» в номинации «Лучшая инклюзивная практика».

В 2016 году на базе «Ромашки» была создана ресурсная площадка по инклюзивному образованию. В настоящее время в учреждении 99 воспитанников, из них трое дети-инвалиды, 19 детей с ограниченными возможностями здоровья. Детский сад располагается в микрорайоне Городецком в двух старых деревянных зданиях, которые давно не соответствуют современным стандартам. Отсутствуют физкультурный и музыкальный залы, нет изостудии, кабинета познавательного развития, в двух группах отсутствуют спальни.

Аналогичная ситуация и с детским садом «Родничок», который размещается в четырех деревянных домах на улицах Смидовича, Первомайской и Пырерки. Все они имеют частичное благо-устройство, и содержание старых деревянных строений обходится бюджету весьма недешево. Каждый раз перед новым учебным годом контролирующие органы со скрипом дают добро на их эксплуатацию. Самое «дорогое» для бюджета здание располагается на улице Пырерки возле городской аптеки. В дальнейшем его планируется закрыть.

– Наша педагогическая команда, дети и родители – все мы хотим посещать новый детсад, – прокомментировала ситуацию заведующая детсадом «Родничок» Людмила Пинежская. – Есть в группах дети-инвалиды, и важно, чтобы слияние двух учреждений не привело к сокращению персонала.

В «Родничке» 165 воспитанников, из них два ребенка-инвалида и четыре – с ограниченными возможностями здоровья. Поэтому при существующей материально-технической базе двух детса-дов идея создать единое специализированное учреждение выглядит вполне здравой. Тем более располагаться оно будет в новом современном здании детского сада на улице Авиаторов, которое подрядчик обещает сдать летом. При этом родители «особых» детей получат квалифицированную помощь специалистов, а в регионе впервые появится учреждение с экспериментальной площадкой для инклюзивного образования, отвечающее всем нормам СанПиНа.

– На этой комиссии представлен обобщенный итог деятельности рабочих групп, на которых с ноября 2016 года обсуждались вопросы реорганизации ряда учреждений, – отметила вице-спикер регионального парламента Татьяна Бадьян. – Учитывались все возможные риски, ведь пока и родители не готовы, и материально-техническая база отстает. На недавнем заседании комитета Парламентской ассоциации Северо-Запада России (ПАСЗР) в Череповце рассматривался опыт внедрения инклюзивного образования. Это основная тема для ПАСЗР на второе полугодие и на 2018 год в образовательной сфере. Уверена, что инклюзивное образование станет основной тематикой и в «Десятилетии детства» – так называемой новой стратегии в интересах детей.

Вице-спикер особо отметила, что до окончания мая в ходе процедуры слияния учреждений должна серьезно поработать межведомственная инвентаризационная комиссия, чтобы не оставалось долгов, на погашение которых придется изыскивать бюджетные средства.

Снизить риски

Следующим пунктом депутаты рассмотрели объединение образовательных учреждений в микрорайоне Лесозавод – школы № 2 и детсада «Теремок». На базе двух учреждений предполагается создать школу с углубленным изучением отдельных предметов. Аргумент – снизить риски при подушевом финансировании, а также создать преемственность «школа-сад», реализовать комплекс обмена опытом воспитателей и учителей. Итог – статус школы как одного из старейших образовательных учреждений округа сохранится, будет осуществляться набор учащихся в первый и десятый классы.

Третьим вопросом народные избранники рассмотрели реорганизацию школы и детского сада в Амдерме. Проблема, характерная для большинства сельских населенных пунктов, – малая численность детей. В амдерминской школе 27 учащихся, в детсаде 14 воспитанников. Чтобы втиснуться в прокрустово ложе нормативно-подушевого финансирования, сохранить штатное расписание и обеспечить стопроцентное функционирование учреждений, и создается школа-сад.

Аналогичная ситуация в Пешском муниципалитете. В школе – детском саду, который находится в Верхней Пеше, малая наполняемость. Три ребенка обучаются в школе, четыре – в детсаде, их обслуживают 10 специалистов. При этом строится большая школа в Нижней Пеше. Таким образом, целесообразнее реорганизовать учреждения, и школа-сад в Верхней Пеше станет филиалом средней школы в Нижней Пеше.

По планам реорганизация должна быть завершена к 1 сентября.