Вы здесь

Без языка – и ни туда, и ни сюда

Учителя иностранного языка школ города и округа прошли обучение на курсах, организованных Архангельским областным институтом открытого образования. Занятия в течение пяти дней проводились в Нарьян-Маре на базе Ненецкого центра развития образования.

Педагоги обсудили федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения, проведение ГИА и ЕГЭ по иностранным языкам, а также посетили мастер-классы и открытые уроки.

Слушателями курсов стали порядка сорока учителей. Лекции для них читали доцент кафедры теории и предмета Архангельского областного института открытого образования кандидат философских наук Вадим Филатов и учитель высшей квалификационной категории Светлана Мозговая.

Светлана Андреевна преподает в общеобразовательной гимназии № 21 города Архангельска. Во время перерыва она любезно согласилась ответить на несколько вопросов нашего корреспондента.

– Светлана Андреевна, одной из центральных тем для обсуждения на курсах стал вопрос проведения ЕГЭ и ГИА по иностранному языку в Ненецком округе. Что нового узнали учителя?

– ГИА по иностранному языку в Ненецком округе еще ни разу не проводили. Поскольку аттестация в данной форме на территории региона проводится в экспериментальном режиме, каждое образовательное учреждение пока самостоятельно определяет форму сдачи экзамена – ГИА или традиционную. Кроме того, процедура проведения ГИА достаточно сложна и требует большого количества обученных учителей. Это и экзаменаторы-собеседники, и эксперты, которые должны пройти специальную подготовку и получить допуск – сертификат. Особо следует отметить и наличие технического оборудования для проведения устной части экзамена. На курсах мы подробно разбирали структуру, содержание и критерии оценивания в рамках ГИА и ЕГЭ. Думаю, опыт учителей, которые уже принимали участие в аттестации по новой форме, окажется полезным для коллег. Учителя, слушатели курсов, попробовали себя и в качестве экспертов, оценив несколько вариантов работ. Важно, чтобы они знали о наиболее распространенных ошибках и видели, на что следует обратить внимание при подготовке.

– Появилась информация, что в единый госэкзамен по иностранному языку собираются ввести новую часть – «говорение». В связи с этим в Нарьян-Маре даже проводили пробный ЕГЭ по английскому. Что вы об этом думаете?

– Вопрос активно обсуждается. В этом учебном году устной части на экзамене еще не будет. Прошел пробный экзамен (часть «говорение»), известен формат задания, критерии оценивания. Подведены итоги и проанализированы результаты, перед учителями поставлены задачи. Будем работать!

– Вы проводили мастер-классы для учителей. На какую тему?

– У нас было две темы – «Формирование произносительных навыков» и «Игровая деятельность в логике системно-деятельного подхода на уроках английского языка». Это – конкретный практический материал, который учителя смогут применять на своих уроках. Отдельная лекция была посвящена программно-методическому обес-печению. Сегодня выбор учебника осуществляется образовательным учреждением. При выборе учебно-методического комплекта следует опираться на федеральный перечень учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе.

– Сегодня много говорят о новых подходах в обучении. Зачем они нужны – новые подходы, и чем плохи старые? Ведь учились же раньше, успешно осваивали школьную программу...

– Современный системно-деятельностный подход в обучении не отрицает предыдущие наработки, а предполагает выполнение определенных универсальных учебных действий. Он направлен не только на набор суммы знаний, но и учитывает психологические особенности ученика, позволяет ему развиваться как личности. Это – требование нашей быстро меняющейся жизни.

– Мне говорили, что, якобы, ГИА и ЕГЭ по иностранному языку скоро станут обязательными. Точно так же, как русский язык и математика. Вы знаете что-нибудь об этом?

– ГИА по иностранному языку остается экзаменом по выбору, а ЕГЭ уже является обязательным экзаменом для тех выпускников, которые учатся в школах, являющихся пилотными площадками по внедрению стандарта нового поколения.

– Сейчас стало модно начинать обучение ребенка иностранному языку с самых ранних лет. Некоторые родители торопятся отдать свое чадо на английский с трех лет. Бывает, что ребенок толком по-русски говорить не научился, а уже английским занимается! Что вы думаете по этому поводу?

– Я не сторонник слишком раннего обучения, потому что оно не является залогом дальнейшего успешного овладения иностранным языком. Для общего развития, может быть, да. Но я считаю, что маленькие дети должны играть! А школьники – учиться!

– Однако раньше иностранным языкам в школах обучали с пятого класса, а сейчас его преподают уже второклассникам. Не рано ли?

– Нет, это правильно! Это обусловлено психологическими и физиологическими особенностями детей данного возраста. В этот период заканчивается фонетическое формирование родного языка и наступает самый благоприятный момент для изучения иностранного. Тем более, иностранный язык в начальной школе всегда привлекает детей как новый предмет, в котором они могут почувствовать себя успешными.

– Задача учителя – мотивировать школьника к изучению той или иной науки. Как заинтересовать ребенка учить английский?

– Ни для кого не секрет, что знание иностранного языка предполагает широчайшую свободу действий во всем. Ты можешь читать любую литературу, слушать любые песни, разговаривать со сверстниками из другой страны, писать письма. Для маленьких – это открытие нового мира: стишки, рифмовки, песни, сказки. А общение – это то, что прежде всего привлекает подростков. Ну и, конечно, путешествия! А став постарше, они понимают, что знание иностранного языка – это возможность обучения за рубежом и часть их будущей высокооплачиваемой работы!

– Английский язык сегодня, безусловно, самый популярный для изучения. А какие еще языки активно учат северяне ?

– Это, безусловно, немецкий язык, потому что весь ученый мир говорит на немецком. Французский язык у нас тоже всегда в почете, кроме того, учат языки наших соседей: шведский и норвежский.

– Считается, что если хорошо овладеть хотя бы одним иностранным языком, все последующие изучать будет гораздо проще.

– Действительно, бытует мнение, что если выучить один иностранный язык, каждый следующий будет изучаться легче. Язык – это некая система, и если ты имеешь представление, как она работает, то последующие языки будут легче даваться. Тем более что языки одной ветви имеют много общего и похожего.

– Достаточно ли учиться «на отлично» в школе по английскому, чтобы потом сказать: «Я знаю английский»? Или чтобы по-хорошему выучить язык, надо еще дополнительно заниматься?

– Школьная программа предполагает базовый уровень. По-этому для того чтобы чувствовать себя более уверенно, разумеется, надо потратить несколько больше сил и времени. Есть разные пути: самостоятельно изучать язык, поехать в летний языковой лагерь, принять участие в различных языковых программах (для школьников, студентов, взрослых), записаться на курсы или заниматься в индивидуальном порядке с репетитором.

– Вы советуете выпускникам школ поступать в вузы на факультет иностранных языков? Насколько легко устроиться на работу с таким дипломом? Это престижно?

– Учиться на факультете иностранных языков всегда было престижно. Поступают туда те, кто любит и знает язык. Жизнь показывает, что выпускники с таким дипломом могут работать в самых различных сферах. Я думаю, любому специалисту никогда не помешает знание иностранного языка.

– Вы давно преподаете анг-лийский, не замечали, кому он легче дается: девочкам или мальчикам?

– Это зависит не от пола ребенка, а от его личных качеств. Важны упорство и трудолюбие.

– А вообще, как вы думаете, любой ли человек способен выучить иностранный язык, или это не всем дано?

– Я считаю, думать так ошибочно. Как говорят англичане: «Everything is open to a willing heart». То есть, если есть желание – сильное, непреодолимое, то всегда найдется путь, который приведет к решению вопроса. Не зря же говорится: было бы желание, все остальное приложится! Учить язык – это тяжелый, кропотливый труд, и, к сожалению, результаты проявляются не сразу. Это – каждодневная, из месяца в месяц, из года в год, на протяжении долгих лет работа. Язык – живой и постоянно изменяется. Поэтому даже учителя иностранного языка для себя каждый раз находят что-то новое в нем.

– Сегодня россияне активно ездят на отдых за границу. А, как известно, весь мир общается на английском. Поэтому даже пенсионеры записываются на курсы или начинают самостоятельно учить язык.

– Иностранные языки всегда привлекали людей разных возрастов и профессий. Сегодня у нас больше возможностей для изучения английского языка. Чтобы чувствовать себя комфортно в поездках в дальние страны, да, желательно знание языка, хотя можно использовать и другие способы общения, например, жесты.

– И все же никогда не поздно начать учить английский, не правда ли?

– Абсолютно точно! Никогда не поздно. Изучение иностранного языка – это отличная тренировка памяти. Главное, поставить цель и знать, зачем ты это делаешь, памятуя, что придется потратить время, силы и средства. И тогда мечта превратится в реальность!

Фото Елены Бобровой