Вы здесь

К особым детям с особым отношением

В коррекционной школе появилось новое современное оборудование для развития детей

На днях в образовательном учреждении побывали врио губернатора НАО Юрий Бездудный, окружные депутаты, представители профильного департамента. Гости осмот­рели классы, которые подготовлены к новому учебному году в рамках национального проекта «Образование» и Всероссийского конкурса «Доброшкола».
Список приобретённого оборудования – это рекомендации Министерства просвещения РФ по организации образовательного процесса в коррекционных школах, в том числе и в образовательном учреждении Ненецкого округа.
О новинках подробнее. В кабинете специального класса появилась настенная панель для подготовки детей к письму, игровой элемент «формы», проектор, экран и другое интерактивное оборудование.
Для работы логопеда приобретён интерактивный стол с микрофоном и наушниками.
Он предназначен для проведения развивающих интерактивных занятий по всестороннему развитию и коррекции речи. Также появился стол для рисования песком, говорящее логопедическое зеркало, инструмент для дыхания.
Далее направляемся в кабинет социально-бытовой ориентировки. Здесь своего рода квартира в миниатюре. Помещение разделено на зоны: прихожая, кухня, гостиная. Разве что ванной комнаты нет.
Воспитанницы под руководством преподавателя учатся готовить. Сегодня – молочный коктейль. Также практикуют делать красивую нарезку фруктов. Получается ловко.
– Здесь мы учим ребят самостоятельной жизни, социализации, – отметила педагог Наталья Вокуева.
Для этого есть всё что нужно: посудомоечная и стиральная машины, холодильник, кухонная стенка, диван и даже телевизор. А теперь в рамках национального проекта приобретена и современная бытовая техника: соковыжималка, тостер, миксер, кухонный комбайн и столовые наборы посуды и приборов.
Есть также швейная мастерская. Для того, чтобы дети получили необходимые навыки, приобретена вышивальная машина.
Осмотрели и сенсорную комнату, которая в рамках нацпроекта наполнилась столь важным и нужным оборудованием для занятий с воспитанниками.
– Так как дети у нас обучаются особенные, зачастую им нужна релаксация. Специальная комната в этом очень помогает. Некоторые элементы позволяют снять напряжение у ребёнка, – рассказывает педагог-психолог Елена Тарасова. – Сейчас занимаюсь с мальчиком на аппарате, при помощи которого у ребёнка развивается фантазия и воображение. Смотрим на элементы и описываем какие они. Например, твёрдые или мягкие.
Как отметила директор образовательного учреждения Наталья Ануфриева, в этой комнате планируется также сделать затемнение. Это необходимо, чтобы добиться эффективного результата в процессе занятий с детьми. Поскольку сенсорная комната – это интерактивное пространство, наполненное разно­образными стимулами для органов чувств, а в помещении с приглушённым светом светоэффекты ощущаются лучше.
В столярной мастерской тоже есть чем похвастаться, заходим.
– У нас сегодня тема «Пиломатериалы и способы обработки древесины электроинструментами». Ребята покажут новые инструменты, технику работы с ними, – говорит преподаватель Григорий Вокуев.
Приобретены дрель, шуруповёрт, наборы отвёрток, электрический рубанок, напольный сверлильный станок с лазерным наведением и подсветкой.
Стоит отметить, что все верстаки и табуретки в мастерской сделаны руками детей.
– Здесь занимаются особые дети. Соответственно, к ним нужен определённый подход. – Мы осмотрели уже готовые мастерские и классы, оборудованные под нужды подопечных школы. Именно такое отношение к детям с особенностями и необходимо. Несмотря на то, что классы немногочисленные, созданные условия «заряжают» и детей, и педагогов, которые с удовольствием занимаются на новом оборудовании, – отметил глава региона Юрий Бездудный, подводя итоги визита.
На сегодняшний день в Ненецкой специальной (коррекционной) школе-интернате обучается 101 ребёнок, трудится 36 педагогов.