О большом празднике для маленьких читателей

Великая Отечественная война побудила многих писателей и поэтов написать проникновенные, правдивые произведения на эту сложную тему. В их числе – участники литобъединения «Заполярье».

Рассказы и стихи о войне для детей требуют от авторов двойной внимательности и ответственности за каждое слово. Юный читатель – чистый лист, на котором нужно нарисовать добрую, жизнеутвер-
ждающую картину, даже если речь идёт о трагедии и потерях.

 

Что такое День Победы

Утром внук спросил у деда:

– Что такое День Победы?

– Это, внучек, счастье, радость,

Солнце в небе голубом,

Это память о солдатах,

Мир вернувших в каждый дом.

Светлана Радченко

 

Старый да малый

Во время войны оставались в деревнях старики, женщины да дети. Они несли тяжёлую ношу на своих хрупких плечах. Но защитникам Родины на фронте было ещё тяжелее.

Летом на сенокосных участках колхоза «Большевик» трудились все: и старые, и малые. Михайловна, молодая девчонка, была бригадиром. Все участки ей надо было обежать, замерить, сколько травы скошено, сосчитать, сколько зародов смётано, всё записать. А кроме того – всех подбодрить добрым словом.

На одном из участков работали старик Иван Терентьевич да шестилетний Гришка – старый да малый. Завидев бригадира ещё издалека, Иван Терентьевич говорит Гришке:

– Михайловна бежит, кудри развеваются на ветру. А кучи-то мы с тобой не сосчитали.

Неграмотный старик не умел считать, а малой Гришка ещё не научился. Гришка подвозил на лошади кучи сена, а Иван Терентьевич метал сено в зароды.
Вот эти-то злополучные кучи сена и надо было считать.

– Прости нас, Михайловна, не сосчитали мы кучи-то, – оправдывался Иван Терентьевич.

– Да что мне с вами делать? Вы хоть палочки ставьте на листочке, – нестрого пожурила бригадир. Ей, девчонке, приятно было слышать от восьмидесятилетнего человека, как уважительно он называет её Михайловной.

Стыдно стало старому да малому, и стали они думать, как облегчить труд бригадира. Ведь ей приходилось считать кучи по одонышкам (круги на месте скошенной травы, где лежали кучи сена). А для этого надо было обежать чуть не всю пожню.

Гришка нашёл решение:

– Терентьич, а ведь кучи-то круглые, надо кружочки рисовать. Подвезу одну кучу – кружочек нарисуем. Подвезу другую – ещё кружочек. Так все кучи и сосчитаем.

На следующий день старый да малый, как примерные школьники, слушали похвалу Михайловны.

 

Мечта о буханке хлеба

Победу ждали все. Приближать этот день помогали наравне со взрослыми и дети. Они так же самоотверженно трудились на рыбучастках, на заготовке корма для скота.

Клавдия Степановна брала с собой на сенокос двух малых сынишек, которые работали целый день не покладая рук. Однажды поздним июльским вечером уставшие, голодные взрослые и дети возвращались домой. У берега деревянная лодка покачивалась на волнах. Все молчали, думая о своём. Вдруг Рудька, старший сын Клавдии Степановны, говорит: «Мамка, когда будут давать хлеб без нормы, так ты возьми себе буханку, мне буханку и Петьке – тоже».

Рудька смотрел на мать и ждал ответа, но та молчала. По её щеке текла слеза. Она мечтала не о буханке хлеба, а о том, чтобы быстрее вернулся с войны муж и отец её голодных детей.

Наталья Чупрова

 

Отец вернулся!

Отгремели бои в сорок пятом,

Расцвела и вздохнула земля.

Возвратились с победой солдаты,

Их встречали родные края.

 

Лес и тундра с берёзками малыми

Согревали солдата теплом,

И поскрипывал старыми ставнями

Перед встречей родительский дом.

 

Мать-старушка стоит на пороге,

Рядом с нею мальчонка босой.

– Я пришёл, я твой папка! – и слёзы.

– Навсегда я вернулся домой.

 

Три несмелых шажка, сын прижался,

Слёзы можно уже не скрывать.

Огляделся: забор расшатался,

Да и дом бы слегка приподнять.

 

– Ничего, руки есть, значит, сможем

Дом поправить, травы накосить.

А пока для забавы давай-ка

Мы лошадку с тобой мастерить!

Марина Филиппова

 

Деду за Победу!

За Победу я бы деду

Подарила облака,

Чтоб военных самолётов

Не увидели глаза.

За Победу я бы деду

Подарила поле трав,

Чтобы не было воронок,

Чтобы не было застав.

За Победу я бы деду

Подарила синь озёр,

Чтобы гладью голубою

Любовался деда взор.

За Победу я бы деду

Подарила пенье птиц.

Понимая, невозможно

Прошлых вычеркнуть страниц.

За Победу я бы деду

Подарила свет луны,

Чтобы ночи от гитарной

Только плакали струны.

За Победу я бы деду

Подарила блеск огня,

Чтоб горел

в сердцах он наших,

Подвиг помня и ценя.

Татьяна Вепрева

 

Мой дед

Мой дед на фронте воевал,

Служил в разведке,

Нам говорил, что фрицев брал

Он в плен нередко.

 

Потом под Курском потерял

В атаке ногу.

Во сне, бывало, и кричал:

«Подъём, тревога!»

 

Нечасто вспоминал войну,

Лишь в День Победы.

Спасли великую страну

Отцы и деды!

Ольга Пашун

 

Салют

Поздний вечер, я не сплю.

В небе красочный салют.

Это праздник – День Победы!

Вспоминаю подвиг деда.

Ирина Чебыкина

 

9 мая 1945-го

День Победы, как поётся в песне,

Праздник со слезами на глазах.

В этот день мы соберёмся вместе,

Вспомним тех, кто воевал за нас.

Кто в конце июня, в сорок первом,

Празднуя свой школьный выпускной,

Не подозревал, что в скором времени

Ринуться придётся в страшный бой.

Школьники вчерашние и деды –

Все хотели Родине помочь.

Холод, голод и другие беды,

Сотни дней, похожие на ночь.

Долгой ночью шли четыре года,

Люди верили: вот-вот настанет день,

И наступит мир, любовь, свобода,

А врагов страны накроет тень!

И однажды, в мае сорок пятого,

Грянули заветные слова.

Это было радостью для каждого,

Объявили: «Кончилась война!»

Но под счастьем затаилось горе,

Много не вернулось с тех полей...

Помнить будем вечно мы героев,

Кто пополнил стаю журавлей.

Полина Акимова

 

Богатырши

Гвозди бы делать из этих людей,

не было б крепче в мире гвоздей…

В. Маяковский

 

В небольшом деревенском сквере работали двое: Фёдор и его внук Никита. Оба черноглазые, смешливые. Дел по весне много: мусор убрать, заборчик подновить, подкрасить. Скверик, конечно, маленький, но уютный. Клумбы, пара скамеечек, две небольшие стелы: на одной – имена погибших в Великую Отечественную войну, на другой – тружеников тыла.

– Деда, а почему на одном памятнике всё мужские имена, а на втором – женские?

– А ты как думаешь? Мужики на фронт ушли, а тут работать надо было кому-то. Вот женщины да подростки на себя всё и взвалили. Ну, жёнкам-то северным не привыкать. Никогда они от работы не бегали.

– А что они делали? – Глаза мальчика горели неподдельным интересом.

– Всё! И сено заготавливали, и со скотиной управлялись, и рыбу на путинах ловили. Детей воспитывали. И никогда на жизнь не жаловались. А пели как!..

– Ну, сенокос я себе представляю. Трудная работа. А что такое путина?

– Это когда рыба на нерест идёт, ей сетями путь преграждают. А рыбы много надо было! На фронт отправляли.

– А это очень тяжело?

– Ну ты спросил… На рыбалке ты был, рыбу ловил. Пока одного окуня вытащишь, умаешься. А тут целые косяки рыб! Ещё и почистить надо. И ведь не только летом ловили, но и зимой. Как думаешь, легко?

– Нет…

– Прабабушка твоя, Александра, девчонкой, лет пятнадцати, на перекрытии работала, да и зимой рыбу ловила.

– Это её фотография на столе стоит? Ты на неё очень похож, дедушка.

– Да, её. Мама, то есть прабабушка твоя, в молодости красивая была, черноглазая. Первая певунья. Если хочешь, могу рассказать. Будешь слушать?

– Конечно! – Мальчик сел на скамейку и приготовился слушать.

 

***

Дедушка начал своё повествование, а живое воображение Никиты перенесло его на восемьдесят с лишним лет назад.

– Шурка, подымайся, на работу пора, – ввинчивался в ухо надоедливый голос подруги Розы.

Как же не хотелось вставать! На улице мороз, снова лунки долбить, сети вытаскивать… С такими мыслями пятнадцатилетняя Санька начала собираться на работу. Избушка их была на Костяном Носу. Место суровое. Летом ещё не так тяжело, хотя тоже не сладко. А уж зимой… Но ничего не поделаешь, работать надо.

– Розка, на улице сильно холодно?

– Да уж не жарко. Так что одевайся теплее. Ну да ничего. Дед Митрий обещал вечером баньку истопить. Повезло нам с ним.

– Ещё как! И поесть приготовит, и слово доброе скажет.

Так, за разговорами, собрались. Наскоро перекусили да и за работу. Ночью метель была, снова все лунки чистить надо. А потом лёд долбить, рыбу доставать. Сетки тяжёлые… Так рыбу ещё и почистить нужно. Трудно!..

Хорошо ещё, что жили дружно, помогали друг другу. В избушке вместе квартировались женщины из Куи и Никитцы. Рядом – из Нарыги. А ещё девчонки из Кирова. Переселенки. Вот кому тяжело было: рыбу ловить не умели, паёк им выдавали скудный. И никого за плечами. Поэтому подсобляли все чем могли.

День прошёл. Норму рыбы выловили. Замёрзли! Одежда колом стоит, заледенела. Рук-ног не чувствуешь. В баньку, истопленную заботливым дедом Митрием, сходили и словно заново родились. Откуда и силы взялись!

– Саня, спой, а! – попросили соседки.

– Что спеть-то?

– Давай «Хазбулата».

И голосистая Саня затягивала старинную песню. Голос у неё был сильный, красивый. Остальные начинали подпевать, и вот уже не осталось ни одной девушки, женщины, которая не вплела бы свой голос в этот дружный хор.

Пока пели – сети чинили. Зимой их хоть от травы чистить не надо.

Наутро всё по новой: подъём, тяжёлая работа. Никто не жаловался. Кормили хорошо. А то, что работа трудная… А где лёгкая была? Рыбакам да рыбачкам талоны на муку, соль, масло, сахар, чай выдавали. Так что семьи их жили сытнее, чем остальные. А главное – все понимали: если они не сделают эту работу, её не сделает никто.

 

***

– Никита, проснись, – донёсся откуда-то издалека голос дедушки.

– Ой, да я не сплю. И они все так работали?.. Просто богатырши какие-то!

– И то верно… Прабабушка твоя всю жизнь работала рук не покладая. На ферме дояркой, на сенокосе. Сено метала, ворошила. Потом вывезти надо было. Зимой из ям силос выдалбливала. Старенькая уже была, а всё чем-то занималась: шерсть чапала, пряла. Носки вязала. Тёплые… И песни пела.

Никита слушал дедушку, а сам гладил рукой гладкий камень памятника и читал написанные там имена: Карманова Тамара Степановна, Синцова Трефена Ивановна, Шевелёва Александра Фёдоровна… Много имён, судеб. Они не считали, что делают что-то необыкновенное. Работали и работали. Это мужики на фронте жизнью рисковали. Женщины даже не представляли, что их нелёгкий труд тоже назовут подвигом. Они жили, трудились, воспитывали детей, внуков. И каждая минута их жизни была отдана людям.

Вечером Никита подошёл к столу, взял фотографию прабабушки Александры, посмотрел на портрет второй прабабушки, Валентины (она, кстати, была из тех самых переселенок из Кирова) и от всего сердца поблагодарил их.

– Прабабушки, милые, я хоть и не видел вас никогда, но кажется, очень хорошо знаю. Мы вас любим, помним. Спасибо вам за всё.

Ночью Никите приснился удивительный сон: к нему подошли две красивые молодые женщины, в которых мальчик узнал своих прабабушек, и сказали, что они всегда рядом. И стало так спокойно, будто над головой кто-то держит невидимый щит, спасающий от всех невзгод. Как знать, возможно, так оно и есть.

Анастасия Хабарова

 

 

Книги о войне нужно читать по той же причине, по которой вообще стоит читать. Чтение формирует у человека привычку к сложности, к отсутствию однозначности, к объёмному пониманию мира
(Анна Рапопорт, историк культуры, педагог, автор научно-познавательных книг для детей).

 

Народное литобъединение «Заполярье» создано 23 января 1934 г. при газете «Няръяна вындер». Сегодня оно работает на базе Этнокультурного центра НАО. В его составе: 75 авторов, в т. ч. 4 – члены Союза детских и юношеских писателей.