Победители и призеры регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии, экологии и краеведению смогли почувствовать себя настоящими учеными. Второй год подряд Управление образования и молодежной политики НАО, Ненецкий региональный центр развития образования, совместно с Государственным природным заповедником «Ненецкий», организовывают для одаренных детей экспедицию в заповедник.

Тринадцать ребят из городских школ, школы-интерната и школы поселка Искателей в сопровождении методиста Центра развития образования Анжелики Чайки и учителя биологии и химии школы № 5 Ирины Вокуевой целую неделю – с 5 по 10 сентября – провели в заповеднике.

– Мероприятие проводится для одаренных детей, победителей и призеров региональных этапов олимпиад школьников, которые интересуются естественными науками, – рассказывает начальник Управления образования и молодежной политики округа Римма Галушина. – Ребята должны получать не только теоретические знания, но и уметь применять их на практике.

До заповедника «Ненецкий» группа юных натуралистов добралась на катере, а по его территории передвигалась на лодках. Несколько дней во время экспедиции школьники находились в полевых условиях: жили в домиках заповедника, самостоятельно кололи дрова, топили печки, носили воду из реки, готовили пищу. С бытовыми заданиями справлялись «на ура», несмотря на то, что кто-то признался, что впервые чистил картошку.

– Группа была просто замечательной, – рассказывает о поездке Анжелика Чайка. – Все ребята – молодцы: заинтересованные, инициативные, дружные. Никогда не отказывались от работы, помогали друг другу. Немного не повезло с погодой, но несмотря на это, все остались довольны.

Во время путешествия сотрудники заповедника и педагоги читали лекции, проводили практические занятия, мастер-классы, показывали навыки практической работы, например, показывали, как заполнять полевые дневники, вести журналы – одним словом, ребята занимались настоящей научно-исследовательской деятельностью.

– В заповедник я приезжаю второй год подряд, – делится впечатлениями Александр Николаев. – Большой плюс нынешней поездки в том, что она была расширена с трех до пяти дней, поэтому мы успели посетить больше интересных мест, больше узнать и сделать. Были на Кумжинском месторождении, на экологической тропе. Занимались кольцеванием птиц, научились определять возраст рыб по жаберным крышкам и чешуе.

– Ну и как определить возраст рыбы? – интересуюсь я.

Саша сначала немного растерялся, но потом рассказал, что возраст рыбы определяется по количеству колец, как на спиле дерева. Чтобы определить возраст рыбы по жаберной крышке, необходимо крышку срезать, очистить от слизи, и после этого невооруженным глазом хорошо заметны кольца. По чешуе определить возраст рыбы можно примерно так же, но кольца можно увидеть только в бинокуляр (стереомикроскоп).

– А еще мы научились определять виды растений, животных, птиц, изучали флору и фауну нашего заполярного края, – добавляет к рассказу Саши его коллега по научной деятельности Марина Кушнир. – Мы занимались спортивной рыбалкой, искали окаменелости и следы животных.

Анжелика Чайка и Ирина Вокуева рассказали о находках. Школьники нашли череп лисы и окаменевший коралловый полип.

– Странно, что он может делать в нашем климате, когда коралловые полипы водятся только в теплых водах? – пожимает плечами Анжелика.

По блестящим глазам детей и улыбкам было понятно, что поездка в заповедник – это не только увлекательное путешествие, веселая прогулка, интересные уроки, но и новые друзья. Все ребята – из разных школ, но за пять дней они так сдружились, что решили не теряться, а продолжать общение. Сейчас юных ученых ждет насыщенная школьная жизнь, и все они говорят, что будут стараться, чтобы на следующий год снова поехать в заповедник и принять участие в научно-исследовательской работе.

– Спасибо управлению образования, продолжим на следующий год! – хором прокричали школьники.