В эти февральские дни отмечает юбилей учитель английского языка нарьян-марской школы № 4 Лариса Капутина

Атмосфера тепла и уюта окружает всех, кто входит в кабинет английского языка ГБОУ НАО «Средняя школа №4 г. Нарьян-Мара с углуб-лённым изучением отдельных предметов».

Алфавит, плакаты, карты с изображением англоязычных стран, доска, вся исписанная терминами на языке преподавания, – всё это погружает в школьную жизнь, так любимую нашей героиней.

Про школу, учеников и о многом другом рассказала корреспонденту «Няръяна вындер» почётный работник общего образования Российской Федерации Лариса Михайловна Капутина:

– Родом я из СССР, приехала в округ в 1985 году. Мужа после окончания Выборгского авиационного технического училища направили в Нарьян-Марский объединённый авиаотряд. Я отправилась за ним. В том же году окончила институт. Высшее образование получила в Черкасском государственном педагогическом институте, по иронии судьбы, имени 300-летия воссоединения Украины с Россией.

Специальность её, как записано в дипломе, «учитель английского и немецкого языков».

– Но преподаю только английский язык, немецкого не провела ни одного урока. Так уж сложилось, – продолжает рассказ педагог. – Немного поработала в пятой городской. А в 1992 году в моей трудовой книжке появилась запись о начале педагогической деятельности в школе № 4. Так и работаю здесь до сегодняшнего дня. Одно время выполняла функции завуча по учебной работе под руководством Татьяны Николаевны Бадьян.

Лариса Михайловна призналась, что ей очень комфортно в этих стенах. Перед тем, как пришла на работу в четвёртую школу, не раз слышала, что здесь самый дружный коллектив. В действительности всё так и оказалось, работники учебного заведения – одна дружная семья. В бывшем маленьком деревянном здании школы всё было на виду, но «в тесноте, да не в обиде».

Замечательные наставники встретили Ларису Михайловну: Надежда Андреевна Чупрова, Ольга Александровна Худобина, Анна Павловна Торопова, Галина Матвеевна Кричфалушая, Валерий Андреевич Ниткин и многие-многие другие. Они сразу приняли молодую коллегу в свой коллектив, всегда поддерживали, учили мастерству и профессионализму.

Теперь уже Лариса Михайловна перешла в категорию учителей-стажистов. И с уверенностью заявляет, что «школа – второй дом». Невозможно работать в образовательном учреждении и не любить детей. А они за любовь всегда платят любовью.

– Работа моя очень интересная. Изначально, когда поступала в институт, мне хотелось получить профессию переводчика, но такой специа­лизации у нас не было. А вот когда пришла работать в школу, полюбила и детей, и работу, и коллектив. Преподаю со второго по одиннадцатый класс, сейчас уже учу детей своих бывших учеников, которых выпускала в течение тридцати четырёх лет. Был у меня опыт работы в кадетском классе. Кадеты – ребята активные, целеустремлённые, гордость нашей школы. Два года назад я выпустила класс с углублённым изучением английского языка, почти все выбрали английский для сдачи ЕГЭ, – продолжает рассказ учитель первой квалификационной категории. Её имя занесено в энциклопедию «Одарённые дети – будущее России».

Когда её уже взрослые выпускники встречают Ларису Михайловну на улицах Нарьян-Мара, обязательно тепло приветствуют. Они трудятся в разных организациях НАО.

Многие приходят в школу повидаться, рассказать о себе, пройтись по просторным кабинетам, заглянуть в классы, посмотреть, в каких условиях сейчас работают учителя.

Корреспондент газеты поинтересовалась у ветерана педагогического труда, отличаются ли её первые ученики от нынешних?

– Да, конечно. Во-первых, у сегодняшней молодёжи прио­ритеты другие. Мои первые выпускники были нацелены на то, чтобы получить знания и поступить в вуз. Не было ни репетиторов, ни дополнительных курсов, надеяться оставалось только на себя. Нынешние выпускники могут подать результаты ЕГЭ в пять вузов, попробовать свои силы. Я считаю, что в последние годы легче поступить в высшее учебное заведение: если не на бюджет, так на платное место. А вот на работу без опыта устроиться сложнее, это, пожалуй, так. Во-вторых, современные дети очень привязаны к гаджетам, которые заменяют им книги и даже общение с друг с другом. Это огорчает. Убедить их в том, что всё, что они видят в телефонах, в будущем им не всегда пригодится, – сложно, почти невозможно.

А вот как характеризуют Ларису Михайловну коллеги

Эльмира Риваловна Уразбахтина – заместитель директора по учебно-методической работе:

– Лариса Михайловна – опытный учитель, отлично ориентируется в современных образовательных технологиях, используя в своей работе интересные приёмы, методики. Формирование глубоких, прочных знаний, устойчивых умений и навыков, воспитание грамотного, эрудированного, всесторонне развитого человека – задачи, которые ставит перед собой педагог. Ученики Ларисы Михайловны показывают высокие результаты, у коллег она пользуется заслуженным авторитетом, родители отмечают доброжелательность, эрудицию, мастерство учителя.

Любовь Петровна Пунанова – учитель английского языка:

– С Ларисой Михайловной я познакомилась в 2010 году, когда пришла работать в новую школу. С тех пор она для меня – наставник. У неё всегда можно проконсультироваться, получить помощь в решении многочисленных проблем, в правильном оценивании наших воспитанников, А главное – заручиться профессиональной поддержкой. Да и в личной жизни Лариса Михайловна всегда даст правильный совет.

В те дни, когда у нас проходит неделя иностранного языка, наш наставник щедро делится своими оригинальными идеями, муд­ростью, талантом, колоссальным опытом, не жалея личного времени. Лариса Михайловна всегда доброжелательна, открыта, с доброй притягивающей улыбкой.

Низкий поклон Вам за труд и терпенье,

За теплоту Вашей светлой души.

Радости, счастья, добра, вдохновенья

И достижений в работе больших!

Такими тёплыми словами ученики школы № 4 приветствуют своего преподавателя английского языка Ларису Михайловну Капутину.