21 июля известному педагогу Ольге Михайловне Торковой исполнилось бы 100 лет

Есть педагоги, память о которых живёт, даже если они давно ушли из жизни. Так огромен и неоценим их вклад в профессию, в воспитание подрастающего поколения.

Ольга Михайловна Торкова (Баданина) одна из них. Отличник просвещения РСФСР, она отдала работе в школе более 35 лет и своим трудом заслужила признание и любовь учеников.

Сиротское детство

Ольга родилась в деревне Никольское Вологодской области в большой крестьянской семье.

Её мать погибла, когда четверо детей были ещё совсем маленькими. Забота о них легла на плечи отца и сводной сестры-подростка. Потом отец сильно заболел. От тяжёлого ревматизма совсем не мог ни работать, ни даже ходить. Вскоре умер и он.

Так дети попали в детдом. Там Ольга подружилась с одноклассниками, хорошо училась, активно участвовала в спортивных мероприятиях. Ей повезло со школьными друзьями и учителями, а особенно с воспитателем.

Фотографию заботливого наставника она бережно хранила всю жизнь и очень часто с благодарностью его вспоминала.

Оканчивая выпускной 7-й класс, стали прикидывать, что делать дальше. Сиротам надо было особенно хорошо продумывать будущее, ведь помогать никто не будет.

И именно этот воспитатель, уважаемый человек, принёс газету с объявлением о том, что в некоем городе Нарьян-Маре идёт прием выпускников школ в Ненецкое педучилище по специальности «учитель начальных классов».

Учащимся предоставляется общежитие и стипендия – целых 20 рублей! Условия для того времени неплохие.

И четверо подруг-выпускниц, девчонки 15–16 лет, с благословления своего любимого наставника отправились в неизвестный северный город «учиться на учителя». Шёл 1939 год. Так Ольга оказалась в Нарьян-Маре.

Диплом военного образца

Через два года учёбы в Красном городе началась война. Стипендию отменили, выживай, как можешь. Трое подруг вернулись в Вологодскую область. Остались двое с одной фамилией – Баданины – Ольга Михайловна и Вера Ильинична. Последняя в дальнейшем жила и учительствовала в посёлке Нельмин Нос.

Как они выжили в тяжёлые военные годы?.. Преподаватели училища поддерживали как могли, давали подработку не только в училище, но и приглашали домой помочь по хозяйству – помыть полы, связать узоры и кружева к подвесам кроватей и наволочкам. За это кормили, давали небольшие деньги.

Но однажды в 43-м стало почти не на что жить. Ольга написала письмо сестре Антонине, пожаловалась, что хочет бросить учёбу и вернуться домой. И вдруг ей приходит перевод! Целых 25 рублей! Муж сестры, военный врач, отправил Ольге деньги, которые решили её судьбу… Она продолжила учёбу.

Школа у студёного моря

Война ещё не закончилась, когда выпускников направили на работу в населённые пункты округа. Ольга Михайловна попала в школу рыболовецкого посёлка Тобседа.

Большинство учеников были ненцы, русского языка они не знали. Но преподавание ненецкого языка в педучилище было на высоком уровне, поэтому проблем в общении и обучении у молодой учительницы не было.

Обнаружилась другая проблема – не хватало продуктов, и в доме, где поселилась, было холодно. Но мир не без добрых людей. На помощь пришли жители Тобседы. Всю жизнь Ольга Михайловна с благодарностью вспоминала семьи Красниковых, Сусловых и многих других, кто помогал девчонкам тёплой одеждой, едой. И рыбаков, которые угощали их рыбой.

Дров не было, и девушки сами на лодках уходили в море, ловили брёвна-плавуны, доставляли в посёлок. Кстати, Галина Суслова (Хабарова) была до конца дней её лучшей подругой. Дети Галины Аристарховны, Нина Егоровна и Сергей Егорович, тоже окончили Нарьян-Марское педучилище и стали учителями.

Когда закончилась война, школу закрыли, а учеников и учителей перевели во вновь открывшуюся Ненецкую школу-интернат в окружном центре. В конце августа 46-го года по улице Смидовича с парохода вели в интернат детей тундры, одетых в малицы, паницы, тобоки и бурки, среди них шла и 23-летняя учительница – Ольга Баданина, пережившая смерть родителей, детдом, военное лихолетье, жизнь в тундре у холодного моря.

По труду и честь

До 1970 года Ольга Михайловна проработала в Ненецкой школе-интернате. За значимые успехи в труде ей присвоили звание отличника народного просвещения. Она была участником Всесоюзных учительских совещаний, автором методических статей и пособий для учителей национальных школ. Плотно сотрудничала с родным педучилищем.

Не один десяток будущих педагогов прошли у неё практику и стали заслуженно уважаемыми учителями. Дети Ольги Михайловны вспоминают, что почти ежедневно в их дом приходили на консультации «практикантки» – и никто не уходил без помощи. Ольга Михайловна вела активную работу по наставничеству и среди молодых учителей.

В 60-70-е годы наставничеству уделялось большое внимание. У каждого молодого педагога был опытный наставник опекающий, помогающий, просвещающий по всем вопросам.

Последние годы перед пенсией Ольга Михайловна работала в школе №4 учителем начальных классов, а потом воспитателем во вспомогательной школе. Её ученики знали: она никому не даст их в обиду, всегда поможет, но в то же время и спросит по всей строгости, если провинился. Могла найти общий язык с любым учеником, каким бы сложным он ни был.

Большую часть душевных сил и энергии отдавала она своим ученикам, обучая их правильно и просто разбираться не только в предметах школьной программы, но и в законах жизни.

И как написал когда-то поэт Роберт Рождественский:

«Бывших учителей не бывает…

Знаете, нам по-прежнему верится:

Пока крутится наша Земля,

Главным достижением человечества будут учителя!»

Подготовил Андрей Владимиров