Гостья редакции – учитель английского из Нарьян-Мара Анна Ковалёва.

Кроме преподавания, у нашей героини есть ещё одно необычное увлечение.

Недавно на своей страничке в соцсетях нарьянмарочка поделилась радостной новостью:

– Теоретический курс пройден. Экзамен сдан. Морская практика позади! И долгожданная лицензия получена! Новоиспечённый капитан (bareboat skipper) перед вами!

И мы пригласили Анну в редакцию, чтобы из первых уст услышать, как нарьян-марская преподавательница стала настоящим яхтсменом. Оказалось, предпосылки к этому возникли задолго до рождения Анны.

– Тут ведь главное – упорно и целенаправленно идти к своей цели, стараться всегда и везде учиться чему-то новому. Знаю от родных, что именно такой, дея­тельной и активной, была моя бабушка, Мария Дмитриевна. А дед, её муж, был командиром полка.

Предки моей собеседницы вывели в жизнь целую династию педагогов, общий трудовой стаж которых составил более трёхсот лет! И, как утверждает гостья редакции, в профессиях учителя и капитана парусного судна не так уж мало общего, как может показаться.

– Многозадачность у яхтсмена, мне кажется, такая же, как у преподавателя, – говорит Анна. – Ты должен чувствовать ветер и понять, что дальше будет происходить, и на уроке ты улавливаешь настроение детей: понимают ли они тебя, слышат ли, и только после этого решаешь, что дальше с этим делать. Прежде чем выйти в море, нужна большая подготовка – надо осмо­треть судно, собрать вещи, всё проверить, но ведь и перед уроком ты тоже тщательно готовишься. В итоге что на яхте, что на уроке мы должны понимать нашу конечную цель – к чему мы придём. Всё очень похоже!

Но и новых знаний–умений–навыков (как говорят педагоги) было предостаточно. Однако это не отпугнуло нашу героиню. Стремление преодолевать трудности – черта характера, которая помогает понять, что если ты действительно чего-то хочешь, то обязательно добьёшься.

– Вначале изучала теорию: много-много информации дали по метеорологии, по парусам, как их устанавливать, по устройствам, очень много всего, – рассказывает новоиспечённый яхт­смен. – Моряк – это такой универсальный солдат, который должен знать и электрику на своей яхте, и сантехнику, и бытовые мелочи вроде готовки. Морскую практику проходила в турецком Мармарисе, там филиал нашей московской школы яхтинга. Здесь много оказалось сложным чисто физически – не зря яхтсмен, это больше мужская профессия. Чтобы те же паруса натянуть, нужно приложить усилия. Но я со всем справилась.

Однако, как поясняет Анна Ковалёва, полученный сертификат – это всего лишь открытая для тебя дверь. А вот войдёшь ты в неё или пока ещё нет, будет зависеть от практики.

– Конечно, теперь полученные навыки необходимо будет раз за разом оттачивать, – говорит педагог. – Я, к примеру, не люблю пассивный отдых на пляже, а теперь есть возможность арендовать судно и самостоятельно отправиться на встречу с природой. Отчасти из-за этого всё начиналось: мне всегда хотелось с воды увидеть этот мир. Единение с природой, оно ведь у кого-то на грядках в огороде, у кого-то в лесу, у кого-то в горах. А меня всегда тянуло к воде…

Пока Анна училась, дома маму-капитана ждали сыновья и дочь. Родные во всём поддерживали её. Когда встречали в аэропорту, вместе с шариками принесли торт, на котором красовалась шикарная яхта.

Но в ближайших планах учителя-яхтсмена не только шикарные круизы за штурвалом, но и стремление поделиться полученными знаниями с учениками.

– Хочу создать в нашем городе клуб юных яхтсменов, – рассказала Анна Ковалёва. – Думаю, что детям будет очень полезно в рамках занятий изучать географию, математику, физику и метеорологию – всё, что необходимо знать яхтсмену. Это же здорово, когда ты смотришь на облака и понимаешь, какая погода будет завтра. Также планируем вязать узлы с ними, это не только мелкая моторика, но и в целом интересно. Моряки говорят, очень мало молодёжи в море, то есть те, кто планирует изучать морское дело профессионально.

…Человек, воплотивший в жизнь мечту, действует на окружающих магнетически. Анна уже давно ушла, а я ловлю себя на том, что листаю фото с видами моря и уже представляю, как моё лёгкое судно разрезает носом гладь, я стою, крепко держась за рейлинги, а попутный фордевинд расправляет геннакер, на котором гордо красуется герб окружной газеты «Няръяна вындер».