Я пришла в гости к подруге. Пока она возилась с ужином, стала рассказывать её трёхлетней дочке сказку о зловредной лисе, которая выжила из лубяной избушки доброго, но туповатого зайца. Дошли до момента появления молодцеватого петушка, который должен восстановить справедливость.
И вдруг Дашка спрашивает:
– А кто такой петух?
Я впала в ступор. Потом сказала, что это такая птица. Подумав, добавила: «Но не летает».
– А какая птица? На кого похожа? Почему не летает? – Из Дашки как горох посыпались вопросы.
Я стала объяснять:
– Ну... Вроде вороны, но побольше, ноги подлиннее. На голове такой красный нарост, как шапочка, ну или не как шапочка, а как... Блин! На что же он похож? На расчёску! В общем, называется гребешком. Хвост длинный-предлинный. Поменьше, чем у фазана. Но тоже разноцветный. На ногах шпоры. Почему не летает, не знаю. Может, крылья слишком маленькие.
«Только бы не спросила, кто такой фазан», – думаю про себя.
Фазан её внимание не привлек. Зато привлекли шпоры.
– А что такое шпоры? – спрашивает Дашка.
По её лицу видно, что в голове у ребёнка идёт титаническая работа, она пытается представить себе эту жуткую птицу под названием петух.
– Ну, – говорю, – шпоры – это такие острые косточки, которые у него из ног торчат. Ими он может драться.
Ещё, говорю, у него под клювом висит бородка, тоже красная, кожаная, похожа на мешочек.
Дашка смотрит на меня уже с ужасом. Понимаю, что нарисовала ребёнку какого-то монстра, а не домашнюю птицу, положительного героя сказки.
Подруга в кухне умирает со смеху, слушая, как я пытаюсь объяснить ребёнку, что такое обыкновенный петух.
– Я бы на месте лисы тоже тоже убежала, – задумчиво говорит Дашка. – А почему заяц петуха не испугался, а лису испугался из избушки выгнать?
– Лиса злая и хитрая, а петух смелый и добрый, – говорю я.
Дашка смотрит на меня с сомнением.
Бедные городские дети двадцать первого века...
