Мы – поклонники Прокопия Явтысого

Здравствуйте, уважаемая редакция! Хотим поделиться с вашими читателями нашей радостью, нашей маленькой победой! Мы живем под Санкт-Петербургом, я работаю, сын учится в 6-м классе. 

Года два назад нам в руки случайно попала тоненькая книжка, наполненная стихами и рассказами о красоте сурового северного края, легендами, сказаниями и даже загадками. Мы быстро прочитали ее от корки до корки и захотели познакомиться с другими произведениями автора этой книги – Прокопия Явтысого. Но в нашей библиотеке их не оказалось, и мы решили найти группу поклонников поэта «ВКонтакте», чтобы оттуда брать его стихи. К нашему удивлению, мы и группы такой не обнаружили.

Поискав информацию в интернете, мы узнали, что Прокопий Андреевич Явтысый – один из классиков ненецкой литературы, а его жизнь сама по себе является примером жизни поэта, труженика, патриота и просто честного человека. Тогда мы решили восстановить справедливость, и создали группу поклонников поэта сами: выложили его биографию, фотографии, какие нашли в интернете, и стали потихоньку выкладывать понравившиеся стихи.

Почти полгода мы с сыном были одни в нашей группе, но вот, наконец, в группу вступила молодая женщина из Нарьян-Мара. Мы сразу списались с ней, и какова же была наша радость, когда мы узнали, что это младшая дочь Прокопия Явтысого, Лариса!

С тех пор группа поклонников поэта пополняется нашими друзьями и совершенно незнакомыми людьми. В группе около 90 человек, и мы считаем это успехом, ведь у нас нет ни рекламы, ни спонсоров – мы просто искренние ценители творчества этого уникального человека. Конечно, нельзя сказать, что материалы добавляются в группу каждый день, ведь все мы работаем или учимся, и у каждого еще много забот и обязанностей.

Но мы очень хотим, чтобы хороших стихов было больше, и чтобы были «пророки в своем Отечестве»! Поэтому мы не только потихоньку выкладываем любимые стихи в соцсеть, но еще решили познакомить с самобытным творчеством народного поэта наших школьников. Сын подготовил презентацию и, по договоренности с учителем, провел в своем классе урок под названием «Ненецкий народный поэт Прокопий Андреевич Явтысый». Дети – без преувеличения – слушали, затаив дыхание, о суровых метелях, северном сиянии, поезде из оленных нарт и о том, почему так важно сохранить в тундре ягель.

Казалось бы, в наш век смартфонов и планшетов разве заинтересуешь школьника народной поэзией? А вот представьте – да! Помнится, в моем советском детстве обязательными в школе были уроки о народах СССР и народах, населяющих Россию. Как было интересно рассматривать картинки с национальными одеждами, узнавать, как кто живет, у кого какие традиции и история! А теперь откуда ребенок узнает, кто живет с ним рядом? В лучшем случае знакомят с традициями британцев и американцев на уроках анг-лийского, но про их рождественские распродажи и индейки ко Дню благодарения давно все известно. А тут – такая красота! Шестиклассникам все было интересно – и про национальные ненецкие имена, и для чего макодан, и кто такой хореко.

Урок-презентацию мы выложили в группе, работа скромная, но ребятам и это было в новинку.

А еще наши друзья-педагоги, которые с детьми несколько лет назад создали анимационную студию и делают мультики, хотят нарисовать мультфильм на основе произведений Прокопия Явтысого. Вот это и будет наш подарок поэту к его юбилею от российских поклонников! Мы ведь знаем, что в 2017 году у Прокопия Андреевича Явтысого – юбилей, и творческая интеллигенция НАО ожидает переиздания книг поэта. Желаем наилучшего осуществления таких замечательных планов, и всем – наслаждения прекрасными стихами российского поэта!

Вот адрес странички о Прокопии Андреевиче в соцсети, заходите, будем рады – http://vk.com/Prokopiy_Javtisiy.

С уважением, Наталья
Алексеева, поселок Мга
Ленинградской области

На пути к возрождению родных языков

С 14 по 17 марта в норвежском городе Каутокейно на базе университетского колледжа Саами прошла очередная Международная конференция по образованию коренных народов Севера-2016 (AIEC 2016). В этом году она прошла под названием «Возрождение – проблемы и новые перспективы».

В конференции участвовали представители саами из Норвегии, Швеции, Финляндии, России, инуитов – из Канады (северные территории), Аляски и Гренландии. От Ненецкого автономного округа в конференции приняли участие учителя ненецкого языка – я и Ольга Витальевна Марюева.

В день открытия конференции были переданы полномочия и символ предыдущей конференции – бубен инуитов. В последний день инуиты зажгли светильник со священным огнем.

С большим вниманием в течение четырех дней участники конференции слушали доклады ученых, преподавателей из Гавайского университета, университетов Дании, Британской Колумбии, Новой Зеландии, Швеции, Финляндии и Саамского университета. Участниками конференции были министры образования Гренландии, Аляски и Норвегии, председатель Саамского парламента, которые в эти дни подписали соглашение о сотрудничестве в области образования.

На конференции поднимались вопросы сохранения и даже возрождения родных языков коренных народов. Говорили о том, что многие языки коренных народов находятся на грани исчезновения. Что часто результаты исследований по языкам коренных народов – удручающие, неоптимистичные, что с каждым годом становится все меньше носителей языков, которым требуется по-мощь для возрождения. Подчеркивали, что зачастую государства, где живут коренные народы, не проявляют интереса и желания помочь им. Например, в Новой Зеландии в конце 80-х и начале 90-х проходили протестные движения маори с требованием возрождения языка, которые государство жестоко подавляло.

Участники конференции горячо обсуждали поднятые вопросы. Делились опытом, предлагали разные пути возрождения и сохранения языков коренных народов.

Одним из способов сохранения и возрождения языка коренных народов может стать самобытная культура, традиции, идентичность народа. Говорили, что для возрождения и сохранения языка может понадобиться до трех поколений народа, что нужна сильная мотивации для изучения родного языка. Так, как у многих коренных народов в основе забывания своего родного языка и отказа от него лежит боязнь не отстать от других народов в развитии, быть конкурентоспособными на современном рынке.

Я выступила на одной из секций и рассказала о ситуации с ненецким языком в НАО. Рассказала о проблемах, стоящих перед педагогами, преподающими родной язык. Затронула тему использования ненецкой самобытной культуры как субкультуры, направленной сегодня больше на досуговое развлечение масс.

Конференция закончилась, подвели итоги. Решили, что надо дальше продолжать работу, чтобы языки коренных народов не ушли в небытие. Нерешенных вопросов в данной сфере еще много, и их можно решить, только сплотившись.

Юлия Ледкова,

учитель ненецкого языка

Ненецкой санаторной школы-интерната